^{Thực hiện định hướng xây dựng môi trường giao tiếp và văn hóa sử dụng tiếng Anh trong trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, Trường Tiểu học Mai Pha từng bước triển khai các hoạt động sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên, góp phần tạo nền tảng cho việc sử dụng tiếng Anh trong môi trường giáo dục.}

      ^{Theo đó, nhà trường tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề với tần suất 2 buổi mỗi tháng, tạo cơ hội để giáo viên học tập, trao đổi và rèn luyện các kỹ năng tiếng Anh. Nội dung tập trung vào việc củng cố kiến thức ngôn ngữ, nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh và tăng cường sự tự tin của giáo viên trong giao tiếp.} 

        ^{Thông qua buổi chuyên đề, giáo viên từng bước nâng cao năng lực tiếng Anh, chủ động hơn trong việc học tập và thực hành ngôn ngữ, đồng thời nâng cao khả năng vận dụng tiếng Anh vào các hoạt động chuyên môn phù hợp.}

      Đây là hoạt động bước đầu có ý nghĩa thiết thực, thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, góp phần xây dựng nền tảng cho môi trường giao tiếp và văn hóa sử dụng tiếng Anh trong trường học. 

      Trong thời gian tới, trường Tiểu học Mai Pha tiếp tục duy trì sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề, tạo điều kiện để giáo viên thường xuyên học tập, rèn luyện và nâng cao năng lực tiếng Anh, từng bước đáp ứng yêu cầu xây dựng môi trường giao tiếp và văn hóa sử dụng tiếng Anh trong nhà trường.